‘In de 21ste eeuw is feitenkennis niet meer nodig’. ‘De rechterhersenhelft is creatief, de linker analytisch’. ‘Met de juiste mindset kan je alles leren’. Ze klinken geloofwaardig, maar geen van deze frasen is wetenschappelijk onderbouwd. Toch zingen ze al jarenlang rond in boeken en beleid en worden er zelfs scholen voor opgericht. Waarom steken deze ontkrachte ideeën steeds opnieuw de kop op? Onderwijswetenschapper dr. Casper Hulshof (UU) prikt de grootste mythes die door onderwijsland dwalen door en vertelt wat wél werkt.